انواع آزمونهای عملکردی

این آزمونها به 4 گروه زیر تقسیم شده اند:

1⃣ آزمونهای کتبی عملکردی :همان آزمونهای کاغذ مدادی هستند با این تفاوت که بجای اندازه گیری دانش و معلومات انتزاعی دانش آموز کاربرد آن دانش بصورت کتبی آزمون میشود ترسیم نقشه توسط دانش آموز- رسم اشکال هندسی توسط وی از جمله مهارت هایی است در این آزمونها سنجش میشوند.

2⃣ آزمون شناسایی:در اینگونه آزمونها از دانش آموز انتظار میرود به شناسایی پدیده های محیط اطراف خود پرداخته و بگونه ای که از آنها می خواهند به اظهار نظر بپردازند به عنوان مثال شناخت گونه های مختلف جانوران در یک موزه حیات طبیعی وذکر خصوصیات آنان یا شناسایی انواع عدسی در کلاس درس با ذکر نام و کارکرد آنان از آن جمله است.

3⃣ انجام عملکرد در موقیتهای شبیه سازی شده: این آزمون در واقع یک آزمون تخیلی است بطوری که در آن از دانش آموز خواسته میشود که خود را در یک موقعیت واقعی تصور نموده سپس رفتار یا عملکرد مناسب آن موقعیت را از خود نشان دهد به عنوان مثال در درس اجتماعی پایه سوم از دانش آموز خواسته شود با تصور اینکه در خیابان گم شده است از پلیس کمک بخواهد .

4⃣ نمونه کار : این آزمون بر خلاف آزمون قبلی در موقعیت واقعی و با رفتار واقعی صورت میپذیرد خواندن دو رکعت نماز - انجام مراحل کامل یک آزمایش - سیم کشی برق یک اتاق از جمله این رفتارهای واقعی است که دانش آموز باید از خود نشان دهد.